喜讯!我校辅导员获教育部人文社科研究专项任务立项

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3月31日,教育部公布了2020年度教育部人文社科研究专项任务项目(高校辅导员研究)的立项通知。我校公共管理学院辅导员周鸣老师申报的项目《基于PDCA循环理论高校学生党员发展质量保障体系研究》喜获立项。这是我校辅导员首次获批教育部项目,实现国家级项目零的突破。2019年以来,周鸣老师还获得广东省教育科学“十三五”规划党建研究项目立项,所撰写的工作论文、案例分析4次获得省级以上奖项,参编书籍4部。

近年来,在学校党委的正确领导下,学生工作部牢记立德树人的神圣使命,积极鼓励辅导员老师全方位参与科学研究,在做好业务的同时,提升自己的职业素养和科研水平,并为辅导员的团队建设、经费使用、人员培训提供了支持,有力提升了学工队伍的整体科研实力和业务技能,着力将辅导员队伍培养成为思政工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨。

我校学生思政工作近两年来也是硕果累累,融通网络文化工作室入选第一批广东高校网络文化示范工作室,我校易班共建指数三度荣登全国第一,各项指标名列全省高校前茅,荣获全省十佳易班发展中心。学生工作部副部长容志豪入选“第二批广东高校易班建设专家入库名单”,会计学院辅导员王刚老师主持的“大学生思想理论教育工作室”获批成为广东高校骨干辅导员工作室(全省仅22个)。

[供稿:党委学生工作部]  [编辑:郑州]

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[最后更新:2020-04-02 08:30]

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